År 6 har haft en skriftliginlämning på idrott och hälsan. De skulle skriva ett personligt brev till idrottsministern och förklara varför vi ska ha mer idrott i skolan. Här var uppgiften:
Nu är vi inne på sista veckorna innan höstterminen tar slut! Nu har vi många önskelektioner på lektionerna. Sexorna har kört gladiatorboll som är en extrem fartfylldlek där utmanarna ska försöka springa igenom korridoren och ta ärtpåsar utan att bli träffad av bollar som gladiatorer kastar och bollkallar som hämtar bollarna. Vi har även haft basketmatcher i alla sexorna!
Carolina Jung från Sollentuna Volley har, som vi har skrivit om tidigare, varit på besök och har spelat volleyboll med eleverna. Om någon elev är intresserad av att spela mer volleyboll så går det bra att ta kontakt med Sollentuna Volley. Information från Carolina nedan:
Grupp för både killar och tjejer födda 2005-2006 finns måndagar klockan 19:00-20:00 i Kärrdalsskolans gymnastiksal.
Grupp för killar födda 2003-2004 finns tisdagar klockan 17:00-18:30 i Rotebrohallen samt torsdagar klockan 18:00-19:30 i Runanskolan (Viby).
Grupp för tjejer födda 2003-2004 finns tisdagar 19:00-20:30 i Runanskolan (Viby) samt torsdagar klockan 17:00-18:30 i Sim-och Sporthallen (hall B).
Anmälan sker till kansliet@sollentuna-vk.se eller via telefon: 08-35 46 83 (namn, personnummer, adress samt telefonnummer till vårdnadshavare behövs).
Även klasserna i årskurs 4 och 5 har fått besök av Carolina från Sollentuna Volley. Eleverna har fått lära sig både bagger- och fingerslag. De har övat slagen i par och har sedan fått prova att spela över bom. Det är inte helt lätt att få bollen dit man vill men eleverna har blivit duktiga under dessa två pass som Carolina har varit här.
Denna vecka har vi besök av Carolina från Sollentuna Volley. Carolina har lektioner med årskurserna 2, 4 och 5. I årskurs 2 får eleverna prova på Kidsvolley. Kidsvolley är volleyboll med kast istället för slag och med bollar som är både lättare och mjukare. Eleverna verkade uppskatta att få prova på Kidsvolley och vi kommer att fortsätta med det även nästa vecka. Nedan följer några bilder från en lektion med en av klasserna i årskurs 2.
fredag 14 november 2014
Idag har år 1 har vänskapstema på idrotten. Vad innebär det att vara en snäll kompis, en riktigt "vass" kompis? Vi samtalade om hur man är mot varandra och vi gick med axelkompisen i en vänskapsbana där en fick vara en bra kompis och bara säga snälla och peppande ord. En fantastik lektion där alla elever hjälpte och hejade varandra! Härlig fredag!
Nu har vi gått in i en period full med dans och rytm.
"I rörelser till musik och i danser anpassar du... dina rörelser till takt och rytm"
( till viss del, relativt väl, väl)
Idag har år6 skapat egna yrkesdanser. Grupperna får var sitt yrke som de ska hitta passande rörelser till och sätta ihop till olika 8:or.. ex kockarna som stekte pannkaka och saltade maten. Dessa rörelser sätts gemensamt ihop och vips har man en "kock"dans.
Idag har Carolina från Sollentuna Volleyboll vart på besök på år6 lektioner. Hon har tränat olika slag och tekniker med eleverna. På torsdag kommer hon tillbaka och då blir det mer match.
Idag var sista lektionen med orientering. Idag var det dessutom år 1 som fick pröva på lyckan som skattletare. Och oj vad de hittade skatter.. Stor aktivitet på skolgården där det sprang elever med kartor kors och tvärs..
Nu efter lovet är alla klassernas idrottslektioner inomhus!
Efter några veckors orientering är det nu dags för samtliga av mina, Simons, klasser att ha undervisning inomhus. Det gäller klasserna i årkurserna 2, 3, 4 och 5.
Idag hade en av klasserna i årskurs 3 turen att få välja vad vi skulle göra på dagens lektion i idrott och hälsa. Efter nominering och röstning så stod det klart att det var leken Alibaba som var mest önskad. Leken går ut på att eleverna först sätter ut redskap som de kan gömma sig bakom. Sedan ska de ta sig fram och hämta skatter utan att bli upptäckta av vakten.
När regnet fortsätter att ösa så flyttar vi in orienteringsbanorna. Här fick eleverna en övning där man verkligen var tvungen att ha koll på kartans riktningar. Safariorientering kallar jag den då eleverna ska på 10 banor hitta 10 olika djur...
Eleverna har fått testa på en annorlunda orienteringsbana Google maps i "real life" som en av eleverna sa. 10 kontroller som ska matchas ihop med 10 bilder.
År 6 har idag tränat på att passa kartan och att rita egna kartor.
Med tomma papper fick de måla upp salens olika linjer. Sedan la vi ut redskap i hallen som skulle målas in på kartan. Eleverna fick sedan göra egna orienteringsbanor i hallen och byta kartor med varandra. Inte helt lätt att få kartan att stämma.
Eleverna satt sedan ner och gav varandra feedback på varandras kartor.
Berömma varandra och ge tips på vad som man kan tänka på till nästa gång.
Nu börjar orienteringen på idrott och hälsa. Många lektioner kommer framöver handla om kartor och karttecken. Vi kommer träna på att "passa" en karta samt förstå och följa olika slags kartor.
Centralt innehåll år 1-3
Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
- skolgårdskartan
- inomhuskarta
- färgerna på kartan
- vissa enkla karttecken som stig, sten, höjd och äng
- "passa kartan", hålla den rätt i förhållande till verkligheten
Centralt innehåll år 4-6
Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor. Kartors uppbyggnad och symboler.
- följa en enkel karta
- förstå de vanligaste karttecken
- Kunna läsa en symbolförklaring
- Planera sitt vägval för att ta sig fram
- förstå flera olika slags kartor
Betyg i år 6
E - Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
C - Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
A - Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.